Kurzbeschreibung
Die Geräte der Core Facility des Psycho-/Neurolinguistischen Labors umfassen ein Gerät zur Blickbewegungsmessung (Eyetracking; Eyelink 1000 System; SR Research) mit einer sehr hohen zeitlichen und räumlichen Auflösung (2000Hz Abtastrate; < 0.5° Genauigkeit), ein 64-Kanal EEG-System mit Aktiv-Elektroden (Brain Products, ActiCHamp) zur Messung von Gehirnströmen (mit einer zeitlichen Auflösung von 1000Hz Abtastrate), ein 16x16 Kanal fNIRS System (NIRScout, NIRX) zur Messung der kortikalen Durchblutung (Sauerstoffsättigung) als Indikator für Hirnaktivität sowie diverse verhaltensbasierte Methoden und Paradigmen (SAT-Prozedur, Self-Paced reading, Visual World Paradigma, usw.) zur Untersuchung von Sprachverstehensprozessen.
Die Methoden lassen sich koppeln (EEG-Elektroden und fNIRS-Optoden können in einer Haube montiert werden), so dass eine zeitgleiche Erfassung von Gehirnaktivierung (EEG, fNIRS) und Augenbewegungen möglich ist.
Zusätzlich verfügt die Core Facility Hardware-Dongle Lizenzen zur EEG Analyse (Brain Vision Analyzer 2).
Die Geräte ermöglichen die Untersuchung von Sprachverstehens- und Sprachproduktionsprozessen in unterschiedlichen Modalitäten (Lautsprache, Gebärdensprache).
Ansprechperson
Univ.-Prof. Dr. Dietmar Roehm
Research Services
Neurobiologie der Sprache
Prädiktive Verarbeitung beim Sprachverstehen
Neuronale Korrelate der Verarbeitung von gestörter/ungestörter Sprache
Diskursverarbeitung
Gebärdensprachforschung
Interferenz bei der Sprachverarbeitung
Parafoveale Verarbeitung beim Lesen
Fixationsrelatierte Hirnpotentiale
Kombinierte Messung von EEG, NIRS und Blickbewegungen
Sprachverstehen und Sprachentwicklung bei Kindern
Methoden & Expertise zur Forschungsinfrastruktur
Die Verknüpfung von theoretischer, experimenteller und klinischer Linguistik mit der Kognitions- und Neurowissenschaft führt zu einem tieferen Verständnis der menschlichen Sprachfähigkeit und erlaubt umfassende Einblicke in die beim Sprachverstehen beteiligten Hirnprozesse und Strukturen. Durch die Verwendung der Methoden EEG, NIRS, Blickbewegungsmessung, in Kombination mit behavioralen Maßen (e.g. Akzeptabilität, Reaktionszeit, Sprachtests) und klinischen Verfahren wird die Erforschung von Sprache auf kognitiver und neurobiologischer Ebene ermöglicht. Die daraus resultierenden Erkenntnisse bilden die Basis für die Modellierung sprachlicher/kognitiver Prozesse.
Das Psycho-/Neurolinguistische Labor umfasst die folgenden Anwendungsgebiete:
a) Sprachverarbeitung (Laut-, Schrift- und Gebärdensprachverarbeitung): Sprachverarbeitung als psycho-/neurolinguistische Disziplin umfasst die Bereiche der Syntaxverarbeitung, des lexikalischen Zugriffs (Semantik) und der Pragmatik. Als neurolinguistische Disziplin wird das Sprachverstehen unter dem Einfluss von erworbenen und entwicklungsbedingten Störungen erforscht. Darüber hinaus wird das Sprachverstehen/die Sprachverarbeitung bei Kindern sowie bei dementen und älteren Menschen untersucht.
Die Arbeitsgruppe “Neurobiologie der Sprache“ beschäftigt sich mit den neurobiologischen Grundlagen von Sprachverarbeitungsprozessen unter der Berücksichtigung aller linguistischen Ebenen (Phonetik, Lexik, Syntax, Semantik, Diskurs).
b) L2/L3 Spracherwerb bei Kinder und Erwachsenen*: Bilingualismus (Code-Switching; Effekt von Bilingualismus auf kognitive Funktionen); Mehrsprachigkeit (morpho-/syntaktischer Transfer und neurokognitive Korrelate); Sprachlernprozesse (evidenz-basierte Methoden für L2/L3 Lehre; Instruierter L2/3 Erwerb; Forschungsbasierte Grammatik Intervention)
(* In Kooperation mit Assoz.-Prof. Dr. Tanja Angelovska, Universität Kassel)
Interfakultärer Fachbereich für Sport- und Bewegungswissenschaften, Universität Salzburg
Fachbereich Psychologie, Universität Salzburg
Department of Speech, Language, and Hearing Sciences, Purdue University (USA)
Cognitive Neuroscience, Adelaide University (Australia)
Brain & Cognition Lab, Texas A&M University (USA)
Language Acquisition, Multilingualism, & Cognition (LAM-C) Laboratory, Wilfrid Laurier University (Canada)
Department of English, National Taiwan Normal University (Taiwan)
Institut für Anglistik/Amerikanistik, Research on Foreign Language Learning and Teaching: Didactics of English, Universität Kassel (Germany)
Department of Applied Linguistics, University of Warsaw (Poland)
2026
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2026
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